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  故事一 以“局部”之优补“整体”之劣  “在整体上,新疆天山职业技术学院的确不能与有些公办职业院校相比。但这并不是说,天山职院就没有优势”,该院院长郎涛对记者说。“对于天山职院来讲,办学要坚持以‘局部’之优补‘整体’之劣。只有这样,学院的发展才有希望。”  天山职业技术学院成立于2004年5月,目前拥有各类在校生2100多人。学院为需要保证计算机教学的专业的每个学生都配备了计算机,共建立起6个专人专机配置的教学、实训一体化教室,是全疆率先实现学生在校期间专机配置的学校。实现了单人单机,学院在相关专业的教学上就能够把理论与实训紧密结合起来,学生上课时就能够一边学理论一边在计算机上进行实训操作,实践技能得到了很好的培养。  与此同时,天山职业技术学院建起了21个语音室,让俄语、商贸外语等专业的学生一直就在语音室上课,大大强化了学生的语言能力。  此外,学院还建立新型多媒体教室21个,每个教室均配备有数码大屏幕显示器、高配置计算机等;其他教室也均配备有电视机、CD机等电教设备。  天山职业技术学院在办学过程中,紧紧抓住“局部”这个“突破口”,把学校的一个一个“局部”建设好,这样就使局部显示出大优势。  故事二 以“软”胜“硬”  “在建校初期,天山职业技术学院的硬件是无法与公办职业院校相比的”,郎涛对记者说。“但天山职院要在这个由弱到强的过程中,找到近期能够见效的东西,那就是要抓住‘软环境’建设,努力把‘软件’抓上去,要以‘软’胜‘硬’!”  那么“软件”又该如何抓呢?郎涛认为,抓软环境就是抓管理,管理出教学质量,管理出办学效益。学院推出的一系列管理方法、模式和理念为学校赢得了良好的口碑,受到学生和家长的高度肯定和称赞。  在学生管理上,学院坚持以人为本,建立起严格的管理制度。同时,学院为每个学生宿舍配备了电视机、电脑,安装了互联网接口;选派教师进宿舍,把宿舍变成另一个课堂,对学生加强思想政治教育。  学院实行“双班主任”制度,一个班主任管学生学习,一个班主任管学生思想教育。为充分发挥班主任的作用,学院要求班主任与学生同吃、同住、同娱乐,让班主任与学生天天“泡”在一起,遇到问题及时解决。  在教学管理上,学院建立了督导制度,加强对教师教学质量的评估,促进教育教学质量的全面提高。学院聘请一批教育界的老专家定期走进教室听课,进行检查,同时作出讲评,强化了常规教学检查与监督。  故事三 做到“三个善待”  “谈到民办学校,无论是中小学还是职业院校,人们容易产生这样的看法,认为民办学校就是为了赚钱才办的。”郎涛说,这种认识对民办学校的发展来说是不利的。因此,作为民办学校,天山职业技术学院树立起了“三个善待”的办学理念,即:善待学生、善待教师、善待学校。  郎涛认为,民办学校一定要善待学生,要树立以学生为本的教育理念,让学生真正能够接受到他想要的教育。小李在中学时因为调皮捣蛋,差一点被学校开除。到了天山职业技术学院后,他依然改不了自己的不良习惯。可是,学院并没有放弃小李,而是专门安排教师帮助他。如今,小李已经是班里技能最好的学生,在外实习每月还能拿到800元的生活补助。同小李一样,天山职院对所有学生都是这样,善待他们。  天山职业技术学院的教师都是实行聘用制。因此,对学校来说,一定要善待这些老师,要解除他们的后顾之忧,给他们创造良好的工作、生活环境和条件。为此,学院成立后,投资400万元以联建形式先后建起文苑宿舍区、书苑宿舍区、实用信息技术系教学区,总面积约6000平方米。  郎涛对记者说,除此之外,天山职业技术学院在办学过程中,还要树立长远观点,要善待学校,爱护学校的一切,包括形象和声誉。要增加资金投入,加强硬件建设,不断改善办学条件,为学生创造一个良好的学习环境。  《中国教育报》2006年3月3日第6版

一篇标题为《囧——费解》的所谓安徽“零分”作文语气颇为调侃:“水深的地方不种菱种什么,种麦子淹死了!”该文作者还依据“因地制宜”,思维跳跃地联想到时下火爆的电视相亲节目,“现在这个社会,有钱才是王道!”,“‘我宁愿坐在宝马车里哭泣,也不要坐在自行车上笑!’事实呢,它真的胜于雄辩!”

7.【答案】C。解析:对角相加和相等,即,6+2=4+4,2+4=3+3,所以1+5=?+2,显然?=4,故选C。

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1994年1月25日国务院副总理李岚清在人民大会堂会见即将赴安徽、河南、陕西、湖北四省进行检查的全国人大《教师法》执行情况检查组全体成员。强调兑现拖欠教师工资不是权宜之计,不能前清后欠。

教研室主任于景兰给(8)班的同学讲授心理辅导课程:“虽然灾难夺走了家园和亲人,但是我们应该坚强,我们还有美好的明天。舟曲受灾了,无数素不相识的人们无私地帮助了我们,我们应该用一颗感恩的心,认真学习,好好生活,去回报他们的帮助。”

  JoeKeating 先生:爱尔兰格里菲斯学院为不同成绩的学生提供不同金额的奖学金。如高考分数达到二批本科录取线,如果雅思成绩达到5.5分,每年可获得1000欧元的奖学金。雅思成绩达到6.0分,每年可获得3000欧元的奖学金。

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学校尽绵薄之力帮助那些家境贫困的学生。学校有一个操行奖励,如果学生品行没有大错,每月会有20元奖金。

他还直言,香港人有时候太缺乏耐性。但金融海啸显示香港不能再单靠金融带动经济,需要发展科研及医疗,降低金融在经济的比重。他希望即将成立的科大高研院,能培育出诺贝尔奖得主。

据记者了解,不仅幼儿园到高中的教育免费,西藏一些地区还实行大学“免费教育”。拉萨市尼木县从2008年开始对考上大学的农牧民子女和城镇低保户子女进行学费全额资助。尼木县县长果果说:“政策实施之后,尼木县没有出现过因家庭贫困而上不起大学的现象,家长送孩子读书积极性特别高。”

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答:当前之所以要启动《留学中国计划》,是基于两个方面的考虑:一是落实教育规划纲要、进一步提高我国教育国际化水平的迫切需要。教育规划纲要明确提出实施《留学中国计划》,作为我国教育国际交流与合作的重要组成部分,来华留学工作在我国建设国际一流大学、推动教育国际化等方面具有重要作用,在培育我国软实力、宣传和谐世界理念等方面具有重要意义。

其二,这是对当前基础教育的一种讽刺。看看一些中小学现状就知道,素质教育喊得轰轰烈烈,应试教育抓得扎扎实实,学校、家庭、社会依然使用学习成绩一把尺子衡量学生,把考试成绩作为评价学生的惟一标准。不少地方出台重奖高考状元的“红头文件”,奖励经费由县市财政统筹拨款,许多学校为了提高“上线率”,将教师的工资、奖金与学生的考试成绩直接挂钩。以分数为纲、以上线人数论英雄,仍然是一些地方教育的主流风气。正因如此,忽视了学生创造潜能的开掘,忽视了其它非智力因素如抱负、胸怀、勇气、意志等的培养。于是,高考状元难成职场状元就不再是偶然。

在宁阳县伏山镇刘庄幼儿园,活动室内一排排用南瓜、西红柿、茄子等蔬菜制作的小动物栩栩如生,一个个用玉米皮编织成的小花篮煞是好看,一张张精心制作的剪纸惟妙惟肖。园长自豪地告诉我们,在小创意、小制作方面,园里的老师个个都是行家里手。

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在交大BBS上,一位去年毕业的学生称:“公司裁员,我被裁掉了。又要回来和大家一起找工作了。”一位人力资源专家指出,受全球经济的影响,部分企业、公司开始裁员,而具1至3年经验的从业员或将成“开刀”对象,他们势必会成为应届毕业生的有力竞争者。

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