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  本报北京2月24日讯(记者 李挥)记者今天从教育部获悉,2006年中等职业学校招生工作即将开始,教育部日前发出《关于做好2006年中等职业学校招生工作的通知》,就中等职业学校招生工作作出明确规定。  通知指出,要贯彻落实国务院《决定》和全国职业教育工作会议精神,统筹协调高中阶段各类教育事业的发展,切实把大力发展职业教育作为当前和今后一个时期教育工作的战略重点,把扩大中等职业教育招生规模作为实现“十一五”教育规划的一项重要目标。2006年全国中等职业学校招生规模要在2005年招生总量的基础上再扩大招生100万人。  “十一五”期间,中央财政每年安排8亿元资金专门设立中等职业教育国家助学奖学金。为此,通知要求各地要建立和完善职业教育贫困家庭学生资助制度。地方财政要通过安排专项经费、教育券等办法资助接受中职教育的农村贫困家庭和城镇低收入家庭子女,推动中职教育家庭贫困学生助学制度的建立和完善。  通知还指出,要统筹管理高中阶段教育学校招生工作;进一步做好东部对西部、城市对农村联合招生工作;要切实加强对五年制高职招生的管理;实施中职招生“阳光工程”。  《中国教育报》2006年2月25日第1版

第二十条新生入学后三个月内,学校按国家招生工作有关规定进行新生入学资格复查。艺术类专业的考生还须在入校半个月内参加学校组织的专业复试。对复查(复试)发现的问题,学校将集中研究处理,凡属徇私舞弊者,一经查实,即取消学籍,予以退回。

接连几场招聘会上,记者都发现,有些学生第一轮应聘不带成绩单,认为“成绩有什么用?现在有几个单位看成绩?都是看有没有社会实践、有没有从业经验”。

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王鹏说,他不仅玩游戏,还有在网上看游戏测评等专业方面的知识。并且他在大学四年还做过调查员、促销和游戏推广等多种社会实践。

直到今年之初,我从一位盲人朋友那里得知,刘墉先生的两本文集《在灵魂居住的地方》、《从跌倒的地方站起来飞扬》有了语音版,我感到惊奇,也很兴奋。那位盲人朋友告诉我,刘先生把这两本文集出版样的80,都捐给中国残疾人福利基金会了。刘先生说他拼上老命也要为盲人做点事儿,希望自己成为盲人朋友的光明使者。最近趁他来北京讲学的机会,我采访了他。

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“男孩要更帅,女孩要更性感,有品位就是穿名牌、戴名表、开名车,天上可以掉馅饼,人可以一夜成名……现在有些电视节目,没有一点教育意义,给年轻人宣扬的,尽是这些物质主义、机会主义的价值观。青少年本身模仿能力就很强,天天让他们看这些,哪个家长能放心?”一名新浪手机网天津市网友说。

《诗经》中不少诗非常好懂。其中最晚的诗到现在也有2500年,但今天读起来还非常有意思,其情感描述跟我们今天的情感仍很吻合。从《诗经》起,看三千年来中国人的情爱表述:从热情奔放,到曲径通幽;从禁闭再到开放。《诗经》成为我们情恋长河之源。我举一个例子,《诗经》中常提到两条河:溱水与洧水,有首诗即名《溱洧》:

即将出台的义务教育分规划,在促进义务教育均衡这个最重要的问题上明显加大了力度,尤其是统一城乡教师工资待遇这一举措最为给力,如果能不打折扣地加以落实,必将成为斩除诸多“乱麻”的一把快刀,并为教育改革提供了一个新的突破口。

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我们现在面临几个问题,一是个人局限于自我的狭隘圈隅之中,理性不足以引导自我,理性的空间有限,难以把握自我的方向,陷入原子式的个人和集权。与此相关的另一个更为基本的问题就是德性价值基础的消解,导致虚无主义。今天我们面临现代性价值重建的问题,这可以从两个维度来看,一是重新敞开自我,走向他者,每个人的存在离不开他人的存在。什么是爱?爱就是自我在他人之中的存在,爱别人就是爱自己,因为你爱的他人就是你生命中的一部分。在内心深处敞开自我通向他人的路径,在心灵深处认同他人,这是一种存在意义上的彼此认同,人与人真正建立在平等之上。二是重新激活人类生存的可能性,拓展存在的空间。

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所谓存在的就是合理的。网络语言的产生,既有经济发展、社会进步、文化繁荣带来的新事物、新观念的社会背景,也源于网民们追求标新立异,以及网络交流所需要的迅速、简单、生动等特征。对网民们这种追求新颖时尚的自由,应予以尊重的同时,也不应放任这种语言直接出现在孩子的作业、媒体的报道,甚至政府公文中。如果随便把一些奇怪费解的语言文字引进来,不仅很多人不懂,而且也会影响现代汉语的纯洁性。由此看来,一些老师拯救作文的呼吁不无道理。试想,如果孩子们对网络语言比对标准的现代汉语都熟悉,不仅会让语言变得混乱,而且会产生新的文盲。

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